【教研活动】聚焦英语“大单元”，探索作业“巧设计”

2022年12月13日下午，我校全体英语老师在教研组长成红芳老师的组织下集体观看了 “双减背景下初中英语作业设计案例展示与说课活动”。此次活动由西安市教育科学研究院组织，旨在启发老师在关注“大单元”课堂教学的同时，注重作业的设计。

首先，来自航天菁英学校的胡静文老师为我们展示的是八年级Unit7 Will people have robots?的作业内容。在作业内容展示前，她先对课程目标和教材进行分析，以此来指导本单元作业设计。对于不同的课程目标，胡老师也创设了不同的情景，通过基础巩固题、能力提升题和探索实践题来进行分层作业。

之后，庄力老师对胡老师的作业设计进行了点评。庄力老师强调，“大单元”作业设计要在全面落实课程目标的基础上关注个体差异。作业设计一定要精选内容，形式多样，尤其要关注到听、说、读、看、写这五个方面。

接下来，由第三十一中学的李小军老师、85中学的赵成老师和铁一中的赵文静老师进行作业展示。三位老师在聚焦“双减”的背景下，树立“大单元”作业观，对一个单元的作业进行整合，以此来提高作业的针对性和实践性。

通过对此次研讨课的观摩，我校英语老师也受益匪浅。会后，我校老师进行了讨论，强调作业设计要以学科知识为基础，逐层深入。同时，要创设性地使用教材文本，深挖文本内容，结合班情布置分层作业，以此来巩固学生基础，提高学生能力。

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